亮點黔西南訊  教師節(jié)前夕，興義市南盤江鎮(zhèn)初級中學(xué)羅平老師的手機(jī)上收到這樣一條短信：“老師，您好！教師節(jié)快到了，您是否還記得起我？但我會時常想起您，我一直把您當(dāng)作自己的父親，衷心地祝您教師節(jié)快樂！”在手指的跳動中，羅平老師臉上綻放出溫馨的笑容，一份感動油然而生。

    發(fā)來短信的是羅平老師曾經(jīng)帶過2009年任七年級(2)班班主任時班上的學(xué)生徐永情。當(dāng)時，羅平接任該班班主任還不到兩周，有位學(xué)生的哥哥打電話說，他的妹妹準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)不讀書了，問其原因她怎么也不肯說。第二天放學(xué)后，羅平便同學(xué)生的哥哥商量好，自己每天放學(xué)后一起同孩子在一起交流，一起吃飯，做作業(yè)。過了三四天，在羅老師與她交談中，徐永情忍不住傷心地對老師說：“您真好，我的爸爸過世了，媽媽改嫁了，我跟哥哥住在一起，哥哥的脾氣不好，我的學(xué)習(xí)成績也不好，同學(xué)瞧不起我，我很想棄學(xué)，也不想回家。”

    “孩子，不要傷心，只要你愿意，就把老師當(dāng)成你的爸爸吧！”一句話說得徐永情淚水奪眶而出。

    從那以后，羅平不但耐心地開導(dǎo)徐永情，還經(jīng)常和她的哥哥聯(lián)系，一同關(guān)注徐永情的成長。用自己的錢為孩子購買衣服、學(xué)習(xí)用具、參考書等，還經(jīng)常同她交流。慢慢地，徐永情不再感到自卑，成績也有所好轉(zhuǎn)，每當(dāng)她有一點進(jìn)步時，羅老師總不失時機(jī)地表揚(yáng)，就這樣，徐永情順利完成了學(xué)業(yè)。

    他就是這樣一名平凡的老師，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事。但在十年的從教生涯中，他嚴(yán)格要求自己，對每一項工作都腳踏實地、盡心盡責(zé)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

    走近羅平老師，你會發(fā)現(xiàn)，無論做哪一項工作他都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己。十年從教生涯，他不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助他們不斷完善教學(xué)方法，找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向，不斷進(jìn)步。此外，他還把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，使班級管理水平不斷提高。

    作為一名富有經(jīng)驗的體育教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，而是忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己。教學(xué)上，他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教。在學(xué)校的組織下，他在體育課上開展了高蹺、陀螺、拋繡球等少數(shù)民族喜愛的體育運(yùn)動，這些運(yùn)動不但具有社交娛樂的作用而且能鍛煉人的體力、意志，提高人的靈敏性和身體素質(zhì)，還培養(yǎng)學(xué)生果斷、堅毅、自信和積極向上的高尚品質(zhì)和情操，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富了課堂文化，深受學(xué)生的喜愛；課外，他及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認(rèn)為他是值得依賴、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，是親密的好朋友、值得尊敬的長者。

    因為有了愛，同學(xué)們總是喜歡上他的課。本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念，他默默耕耘在南盤江中學(xué)這片教育的沃土上。多年來，他所帶的班級教學(xué)成績每年考試都名列全鎮(zhèn)前列，他所帶的班級多次被鎮(zhèn)政府和學(xué)校評為先進(jìn)班集體。

    無私奉獻(xiàn)十年如一日，十年的從教生涯中，他以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在南盤江中學(xué)的發(fā)展歷程中，他豎起了一面奉獻(xiàn)的旗幟，成為南盤江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的代表。

    在多年的教育教學(xué)中，他多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。曾被州體育局授予優(yōu)秀教練員榮譽(yù)稱號、在市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課中獲獎，多次被鎮(zhèn)政府和學(xué)校評為優(yōu)秀教師。今年，又被興義市市委、市政府評為優(yōu)秀班主任。他就是這樣一個忘我工作的平凡教師，在2008年的時候，羅平老師的妻子在分娩時，妻兒因病不幸雙亡，羅老師遭受了人生中最沉重的打擊，在處理完后事的第三天，他就投入到工作當(dāng)中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勸他暫停工作多休息幾天，但想到自己班上的學(xué)生馬上就要面臨期末考試了，他忍住了心里的劇痛，毅然選擇堅持。

    如今，30多歲的他仍然沒有結(jié)婚。他說，自己很想有個溫馨的家，更想有個孩子。我選擇了教師這個平凡的職業(yè)，這個職業(yè)是清貧的，但這個職業(yè)也是最神圣的，我無悔我的選擇！我雖然沒有自己的家和孩子，但學(xué)校就是我的家，學(xué)生就是我的孩子，我會用慈父般的溫暖關(guān)愛每一位學(xué)生，呵護(hù)他們健康成才！�。�羅振  報道）