6月17日，興義市小學(xué)語文名師晏華工作室在盤江路小學(xué)召開專題培訓(xùn)會。圖為培訓(xùn)會現(xiàn)場。

亮點黔西南訊 6月17日，黔西南州興義市小學(xué)語文名師晏華工作室在盤江路小學(xué)召開專題培訓(xùn)會，工作室助理趙榮組織二期學(xué)員共同學(xué)習《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》，強調(diào)要重點圍繞“自主、合作、探究的學(xué)習方式”進行“課堂轉(zhuǎn)型”。

當天上午，趙老師從“語文課程標準的含義與框架、語文課程的性質(zhì)與基本理念、語文課程的總目標與階段目標、語文課程的實施建議、在語文教學(xué)中應(yīng)該如何貫徹落實語文課程標準”等五個方面對《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》進行了深入解讀。

培訓(xùn)會中，趙老師建議全體學(xué)員要充分認識新課標的核心思想——將培養(yǎng)學(xué)生的“語文素養(yǎng)”放在首要位置，促進學(xué)生在語文知識、能力和情感態(tài)度、思想觀念等多方面的和諧發(fā)展。趙老師還根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)科特點，通過大量的教學(xué)實例，強調(diào)語文教學(xué)要真正引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新”，重點圍繞“自主、合作、探究的學(xué)習方式”進行課堂轉(zhuǎn)型，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

參加這次培訓(xùn)的肖老師告訴記者，通過這樣實實在在的培訓(xùn)，讓大家對新課程標準有了更全面更深層次的認知和理解，既更新了教學(xué)理念，又明確了今后教學(xué)的發(fā)展方向，受益匪淺。

（張宏攝影報道）