8月26日,我們一定能順利開學 - 聚焦望謨?yōu)暮笾亟ㄖ?/h1>
8月26日,我們一定能順利開學
——聚焦望謨?yōu)暮笾亟ㄖ?/p>
“全縣受災的中小學校目前清於基本完成,對打尖鄉(xiāng)九年制學校教學樓損毀嚴重,部分已不能使用的實際,我們將把初中部學生安排到縣城中學讀書,將在縣城部分學校建設活動板房,以解決教室不足問題,我們保證,8月26日新學期開學時,我們的學生都能順利入學!7月底,談起望謨縣教育部門的災后重建工作,教育局局長袁鐵信心十足。
6月6日望謨縣發(fā)生的特大山洪泥石流災害,共造成全縣72所學校不同程度受災,占總學校數的26.2%;導致13所中小學校(幼兒園)12803名學生停課,占全縣學生數的19.1%。其中18棟教學樓和綜合樓、8棟學生宿舍、26所廁所,以及部分圍墻、擋土墻、圖書、儀器等基礎設施和教學設備不同程度受損,經濟損失達6252萬元。
“要盡快恢復正常的教學秩序。”全縣教育系統(tǒng)的干部職工深知,莊稼毀了可能只影響一季,但學生的學業(yè)中斷了,影響的不僅僅是一個學年,甚至更為深遠。為此,6月6日,縣里組織消防、武警、民兵預備役官兵等330多人,連夜全力清淤,同時安排相關部門搶修因洪災出現故障的水、電、路、通訊設施。7日上午,望謨縣高考順利進行,全縣應有902人參加高考,除2人自愿放棄高考外,其余900人如期參加。
7月底傳來喜訊,這次高考中,全縣考生一本上線7人,二本上線72人,成為望謨縣有史以來高考成績最好的一年,在大災過后的重建工作中,無疑交上了一份最滿意的答卷。
洪災過后,縣教育局按受災程度,分三類制定了復課計劃,組織教職員工生產自救,成立“望謨縣教育局抗洪搶險突擊隊”?购閾岆U突擊隊在歷時5天的清淤過程中,早去晚回,以武警官兵為榜樣,發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神軍民奮戰(zhàn)六晝夜,災后七天就有六所學校(幼兒園)復課,復課學校學生為7410人,占原停課學生總數57.9%。
災后穩(wěn)定工作相當重要?h教育局一是抓災后防疫。對于人員相對集中的學校來說,災后防疫非常關鍵,衛(wèi)生安全工作必須加強,及時下發(fā)了《關于加強學校食品衛(wèi)生安全工作的緊急通知》并進行專項檢查,對通過清淤后復課的學校進行定期消毒。二是做好慰問安撫。對受災老師家庭和學生家屬進行慰問,對學生進行心理輔導。重災區(qū)打尖鄉(xiāng),鄉(xiāng)政府所在地的打尖九年制義務學校受損嚴重,食堂、廁所、部分教室已不能使用?h教育局決定,將打尖初中部的學生安排到縣城中學就讀,縣城中學教室不夠,就通過安裝活動板房來解決。對于其它受災學校部分教室遭受損毀的實際,也將安裝活動板房,臨時解決新學期開學的需要。
經教育局統(tǒng)計,目前共需安裝活動板房150間,目前已進入招標階段,新學期開學前必須安裝完畢。這些活動板房的建設,可以解決災區(qū)六七千名學生的教室問題。
7月29日,在打尖鄉(xiāng)教輔站,房屋全部被沖毀、臨時安置在教輔站一間房子里的黃杰一家人,對上學問題仍是十分顧慮。
黃杰今年升初二,在一周以前,他就接到老師通知,要做好進城讀書的準備了。接到通知后,黃杰又喜又憂,喜的是能進城讀書,接受更好的教育;憂的是,城里生活成本比打尖鄉(xiāng)高,到時不知咋解決?
洪災中,黃杰一家除了人外,什么都沒有留下。黃杰的父母這段時間都是附近打零工,每天可以得到四五十元,夠支撐一家人的臨時生活。黃杰還有一個兄弟,目前在打尖小學讀書。黃杰的家人算了一下,如果黃杰進城讀書,每天至少得花8元,如果學校周末不開伙食,從城里回打尖每周往返車費得40元。家庭收入少,支出多,還得想方設法把房子建起來,洪災之前生活還算過得去的家庭,目前不知路在何方。
和黃杰一樣,今年升初一的黃生高,母親是名殘疾人,父親老實,掙不來錢,姐姐黃生美初三畢業(yè)就外出打工,不時就寄些錢來貼補家用,本來家里就十分困難,又遭受洪災,這個時候再進城讀書,他們是想都不敢想。
在打尖,和黃杰、黃生高一樣的家庭還很多。對此情況,望謨縣教育局也十分重視,一是采取為這些學生采購床單被褥等,二是在對在校生的補助等方面,在一些政策、資金方面,盡量向災區(qū)學生傾斜,從而最大限度地減輕學生負擔。
另外,縣教育局還將從部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調一部分教師,以緩解大量災區(qū)學生進城就讀后教師不足的壓力。
袁鐵說,這個假期,望謨縣的所有教師、教輔站工作人員都沒有放假,他們一直堅持在災后重建一線,或是在校園里清掃校園,或是到學生家進行家訪,對受災學生進行心理輔導。目前,因災造成交通不便、學生上學路途存在安全隱患、食堂物資供應不足等問題已解決,重災學校受損的教學用房已完成檢測,教學用房嚴重受損不能使用的,正積極采取修建活動板房等措施解決教室問題,在新學期都能夠順利開學。師生情緒穩(wěn)定,教育系統(tǒng)內部秩序井然。
災后重建任重而道遠。
袁鐵說,“6·06”特大山洪泥石流災害后,給望謨縣“兩基”及“普實”成果的鞏固帶來了嚴重的挑戰(zhàn)。為達到標本兼治,在總結多次災后重建工作的基礎上,縣教育局因地制宜對受災校點進行布局調整,目前,縣教育局已經完成《望謨縣“6·06”特大洪災教育基礎設施重建規(guī)劃方案》的編制。
規(guī)劃方案中,對受災極為嚴重的學校,結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,采取異地、就地遷建辦法進行遷建。另外,其它需要加固和改擴建的小學,布局上通盤考慮,以集中辦學為主,撤并部分教學點。
重災學校樂旺中學、打尖九年制學校、打易中學因受損嚴重,原校址已不適宜繼續(xù)辦學,需異地遷建;郊納中學因校址存在洪水安全隱患,加之該鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路多處損毀,交通安全隱患較大,為確保師生往返學校的安全,經請示縣委、縣政府同意,擬遷至縣城所在地復興鎮(zhèn),合并新建全寄宿制初中——望謨縣第六中學,主要安置樂旺中學、打易中學、打尖九年制學校初中生。
因受災人口較多,望謨縣決定將房屋受損的,或居住地存在地質隱患的打尖鄉(xiāng)、打易鎮(zhèn)、新屯鎮(zhèn)、樂旺鎮(zhèn)、郊納鄉(xiāng)農戶5000戶,遷到縣城或周邊進行統(tǒng)一安置。安置后,縣城中小學將不能滿足適齡兒童就近入學需求,為此,決定在縣城新建一所容納3000人以上的寄宿制小學——望謨縣實驗小學。
由于打尖鄉(xiāng)中心小學受損嚴重,將隨打尖鄉(xiāng)政府一起進行遷建,主要安置原打尖小學部分學生及附近的喜寨、灑琴小學、喜年小學學生800名。
擴建復興鎮(zhèn)第四小學,主要安置復興鎮(zhèn)五小學生及部分因災遷至縣城安置的500名學生就近入學。
打易鎮(zhèn)民建小學在洪災中校舍被毀,同時,學校所處位置存在地質隱患,急需遷建,服務本村及附近村寨近300名學生。
遷建樂旺鎮(zhèn)樂寬小學,安置部分樂寬小學學生及附近貓寨、由全、大白巖等小學學生670名。
今年急需建設的這6所中小學共需建設資金12733萬元,新建校舍面積87171平方米,新建各種附屬設施120418平方米。
另外,在這次災害中,部分學校除教學用房受毀外,教學設備、圖書、儀器、器材等也受到較大損失。對設備、圖書、儀器、器材的補充,縣教育局將其作為規(guī)劃一項內容進行規(guī)劃。
“盡管災后重建困難重重,但通過我們的努力,在8月26日新學期開學時,無論如何都要讓每個學生都能讀得起書,每個學生都有學校上!痹F說。
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8月26日,我們一定能順利開學
——聚焦望謨?yōu)暮笾亟ㄖ?/p>
“全縣受災的中小學校目前清於基本完成,對打尖鄉(xiāng)九年制學校教學樓損毀嚴重,部分已不能使用的實際,我們將把初中部學生安排到縣城中學讀書,將在縣城部分學校建設活動板房,以解決教室不足問題,我們保證,8月26日新學期開學時,我們的學生都能順利入學!7月底,談起望謨縣教育部門的災后重建工作,教育局局長袁鐵信心十足。
6月6日望謨縣發(fā)生的特大山洪泥石流災害,共造成全縣72所學校不同程度受災,占總學校數的26.2%;導致13所中小學校(幼兒園)12803名學生停課,占全縣學生數的19.1%。其中18棟教學樓和綜合樓、8棟學生宿舍、26所廁所,以及部分圍墻、擋土墻、圖書、儀器等基礎設施和教學設備不同程度受損,經濟損失達6252萬元。
“要盡快恢復正常的教學秩序。”全縣教育系統(tǒng)的干部職工深知,莊稼毀了可能只影響一季,但學生的學業(yè)中斷了,影響的不僅僅是一個學年,甚至更為深遠。為此,6月6日,縣里組織消防、武警、民兵預備役官兵等330多人,連夜全力清淤,同時安排相關部門搶修因洪災出現故障的水、電、路、通訊設施。7日上午,望謨縣高考順利進行,全縣應有902人參加高考,除2人自愿放棄高考外,其余900人如期參加。
7月底傳來喜訊,這次高考中,全縣考生一本上線7人,二本上線72人,成為望謨縣有史以來高考成績最好的一年,在大災過后的重建工作中,無疑交上了一份最滿意的答卷。
洪災過后,縣教育局按受災程度,分三類制定了復課計劃,組織教職員工生產自救,成立“望謨縣教育局抗洪搶險突擊隊”?购閾岆U突擊隊在歷時5天的清淤過程中,早去晚回,以武警官兵為榜樣,發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神軍民奮戰(zhàn)六晝夜,災后七天就有六所學校(幼兒園)復課,復課學校學生為7410人,占原停課學生總數57.9%。
災后穩(wěn)定工作相當重要?h教育局一是抓災后防疫。對于人員相對集中的學校來說,災后防疫非常關鍵,衛(wèi)生安全工作必須加強,及時下發(fā)了《關于加強學校食品衛(wèi)生安全工作的緊急通知》并進行專項檢查,對通過清淤后復課的學校進行定期消毒。二是做好慰問安撫。對受災老師家庭和學生家屬進行慰問,對學生進行心理輔導。重災區(qū)打尖鄉(xiāng),鄉(xiāng)政府所在地的打尖九年制義務學校受損嚴重,食堂、廁所、部分教室已不能使用?h教育局決定,將打尖初中部的學生安排到縣城中學就讀,縣城中學教室不夠,就通過安裝活動板房來解決。對于其它受災學校部分教室遭受損毀的實際,也將安裝活動板房,臨時解決新學期開學的需要。
經教育局統(tǒng)計,目前共需安裝活動板房150間,目前已進入招標階段,新學期開學前必須安裝完畢。這些活動板房的建設,可以解決災區(qū)六七千名學生的教室問題。
7月29日,在打尖鄉(xiāng)教輔站,房屋全部被沖毀、臨時安置在教輔站一間房子里的黃杰一家人,對上學問題仍是十分顧慮。
黃杰今年升初二,在一周以前,他就接到老師通知,要做好進城讀書的準備了。接到通知后,黃杰又喜又憂,喜的是能進城讀書,接受更好的教育;憂的是,城里生活成本比打尖鄉(xiāng)高,到時不知咋解決?
洪災中,黃杰一家除了人外,什么都沒有留下。黃杰的父母這段時間都是附近打零工,每天可以得到四五十元,夠支撐一家人的臨時生活。黃杰還有一個兄弟,目前在打尖小學讀書。黃杰的家人算了一下,如果黃杰進城讀書,每天至少得花8元,如果學校周末不開伙食,從城里回打尖每周往返車費得40元。家庭收入少,支出多,還得想方設法把房子建起來,洪災之前生活還算過得去的家庭,目前不知路在何方。
和黃杰一樣,今年升初一的黃生高,母親是名殘疾人,父親老實,掙不來錢,姐姐黃生美初三畢業(yè)就外出打工,不時就寄些錢來貼補家用,本來家里就十分困難,又遭受洪災,這個時候再進城讀書,他們是想都不敢想。
在打尖,和黃杰、黃生高一樣的家庭還很多。對此情況,望謨縣教育局也十分重視,一是采取為這些學生采購床單被褥等,二是在對在校生的補助等方面,在一些政策、資金方面,盡量向災區(qū)學生傾斜,從而最大限度地減輕學生負擔。
另外,縣教育局還將從部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調一部分教師,以緩解大量災區(qū)學生進城就讀后教師不足的壓力。
袁鐵說,這個假期,望謨縣的所有教師、教輔站工作人員都沒有放假,他們一直堅持在災后重建一線,或是在校園里清掃校園,或是到學生家進行家訪,對受災學生進行心理輔導。目前,因災造成交通不便、學生上學路途存在安全隱患、食堂物資供應不足等問題已解決,重災學校受損的教學用房已完成檢測,教學用房嚴重受損不能使用的,正積極采取修建活動板房等措施解決教室問題,在新學期都能夠順利開學。師生情緒穩(wěn)定,教育系統(tǒng)內部秩序井然。
災后重建任重而道遠。
袁鐵說,“6·06”特大山洪泥石流災害后,給望謨縣“兩基”及“普實”成果的鞏固帶來了嚴重的挑戰(zhàn)。為達到標本兼治,在總結多次災后重建工作的基礎上,縣教育局因地制宜對受災校點進行布局調整,目前,縣教育局已經完成《望謨縣“6·06”特大洪災教育基礎設施重建規(guī)劃方案》的編制。
規(guī)劃方案中,對受災極為嚴重的學校,結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,采取異地、就地遷建辦法進行遷建。另外,其它需要加固和改擴建的小學,布局上通盤考慮,以集中辦學為主,撤并部分教學點。
重災學校樂旺中學、打尖九年制學校、打易中學因受損嚴重,原校址已不適宜繼續(xù)辦學,需異地遷建;郊納中學因校址存在洪水安全隱患,加之該鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路多處損毀,交通安全隱患較大,為確保師生往返學校的安全,經請示縣委、縣政府同意,擬遷至縣城所在地復興鎮(zhèn),合并新建全寄宿制初中——望謨縣第六中學,主要安置樂旺中學、打易中學、打尖九年制學校初中生。
因受災人口較多,望謨縣決定將房屋受損的,或居住地存在地質隱患的打尖鄉(xiāng)、打易鎮(zhèn)、新屯鎮(zhèn)、樂旺鎮(zhèn)、郊納鄉(xiāng)農戶5000戶,遷到縣城或周邊進行統(tǒng)一安置。安置后,縣城中小學將不能滿足適齡兒童就近入學需求,為此,決定在縣城新建一所容納3000人以上的寄宿制小學——望謨縣實驗小學。
由于打尖鄉(xiāng)中心小學受損嚴重,將隨打尖鄉(xiāng)政府一起進行遷建,主要安置原打尖小學部分學生及附近的喜寨、灑琴小學、喜年小學學生800名。
擴建復興鎮(zhèn)第四小學,主要安置復興鎮(zhèn)五小學生及部分因災遷至縣城安置的500名學生就近入學。
打易鎮(zhèn)民建小學在洪災中校舍被毀,同時,學校所處位置存在地質隱患,急需遷建,服務本村及附近村寨近300名學生。
遷建樂旺鎮(zhèn)樂寬小學,安置部分樂寬小學學生及附近貓寨、由全、大白巖等小學學生670名。
今年急需建設的這6所中小學共需建設資金12733萬元,新建校舍面積87171平方米,新建各種附屬設施120418平方米。
另外,在這次災害中,部分學校除教學用房受毀外,教學設備、圖書、儀器、器材等也受到較大損失。對設備、圖書、儀器、器材的補充,縣教育局將其作為規(guī)劃一項內容進行規(guī)劃。
“盡管災后重建困難重重,但通過我們的努力,在8月26日新學期開學時,無論如何都要讓每個學生都能讀得起書,每個學生都有學校上!痹F說。