亮點黔西南訊 在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，黔西南州安龍縣采取“五查五看”措施，推進“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)“回頭看”，確保活動不走過場、不流于形式，取得實效。

    查“一把手”是否切實履行職責，看領(lǐng)導是否重視。重點看“一把手”臺賬是否建立健全，“規(guī)定動作”是否落實到位，活動開展是否走形變味。

    查學習是否扎實深入，看認識是否到位。重點看是否認真研讀習近平總書記系列重要講話精神，特別是習近平總書記指導蘭考縣委專題民主生活會的重要講話精神，是否認真學習中央、省委、州委規(guī)定的《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等讀物，學習焦裕祿、楊善洲、牛玉儒等先進典型，是否結(jié)合實際開展學習討論，認真做好學習筆記。

    查征求意見是否聚焦“四風”，看問題是否找準。重點看領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部是否對照習近平總書記列舉的“四風”問題25個方面的表現(xiàn)、中央活動辦梳理的37條共性問題、省委梳理的23條共性問題、趙克志書記在第七次領(lǐng)導小組會上指出的11個方面問題和州委梳理的25條共性問題，是否對照先進典型，廣泛深入聽取意見，深入查擺“四風”問題。

    查是否堅持邊學邊查邊改，看整改是否落實。是否把開展活動與解決本地區(qū)本單位存在的突出問題和科學發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康的根本任務緊密結(jié)合，即知即改，立改立行，是否做到活動和當前工作“兩不誤、兩促進”。

    查材料歸檔是否完整，看資料是否規(guī)范。重點看教育實踐活動第一環(huán)節(jié)要求的規(guī)定內(nèi)容是否完全落實到位，資料是否完整齊全，資料歸檔是否準確規(guī)范。

    通過開展“回頭看”，對學習教育不深入、聽取意見不充分、沒有做到邊學邊查邊改的，及時糾正、“補課”，對走過場的堅決返工重來，切實防止搶時間、趕進度，確保每一環(huán)節(jié)都推進到位、每一項工作都做得更加扎實。(胡志玉 報道)